“小学一年级新生刚入学注意力难集中，学校规则难适应……”这些原本让一年级教师头疼的问题，今年在深圳市龙华区行知实验小学一年级新生身上却很少出现。为更好地开展幼小衔接、做好家校社合育工作，龙华区行知实验小学在今年7月引入"三元人格好习惯养成小程序"，和家长一起打卡记录，帮助小一新生养成好习惯，做好入学第一步。

龙华区行知实验小学家庭教育指导师、心理辅导老师曹准介绍，今年7月，学校把三元人格小程序正式带到家长面前，为即将入学的小一家长讲解、布置每周在小程序上的打卡练习。学校教师还精心准备了以亲子阅读、规则意识养成、注意力培养、开学初及开学前的准备工作为主的内容，例如亲子共读《我上小学了》、自己收拾玩具和书包等具体打卡练习内容。

德育处主任景宜称，三元人格小程序，在小学一年级，尤其在幼小衔接过程中非常实用。小程序不仅能帮助孩子养成良好的行为习惯，又能指导家长科学养育。孩子在好习惯养成的过程中，每周对当周的养成情况进行亲子自评。"不论孩子表现优秀还是一般，或是不理想，每一个评价选项背后都会有提示框引导家长该用什么样的话语话术与孩子沟通，学会尊重孩子，从而传递无条件的爱和积极关注，协助孩子发现自己的闪光点。让孩子在习惯养成的过程中得到充足的心理营养，使孩子的人格得到更加健全的发展。"景宜主任这样说。

本校还通过小程序创建了相应的线上家长学校，从而落实学校普及家庭教育知识的目的，并且老师可以查看到每一位家长学习和完成作业的情况，真实展现了家长学习的进展，让老师做到有据可依，准确及时的提醒没有学习的家长。

现在学校的整体满意度已经超过80%